Publikace je výsledkem projektu ''Sociální prostředí ve škole a inkluzivní vzdělávání'', který je třetí etapou ze tří. Postupně se tým zaměřoval na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami... Více
Publikace je výsledkem projektu ''Sociální prostředí ve škole a inkluzivní vzdělávání'', který je třetí etapou ze tří. Postupně se tým zaměřoval na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (2015), rodiče (2016) a nakonec školní prostředí –pedagogy a spolužáky (2017) a jejich role v procesu výchovy a vzdělávání. Právě škola jako komplexní prostředí, tvořena pedagogy a spolužáky, tvoří klima a podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením.
| Autoři | kolektiv a, Miloň Potměšil |
|---|---|
| Vydavatel | Univerzita Palackého v Olomouci |
| Vydáno | 2018 |
| Počet stran | 102 |
| Formát | |
| Velikost | PDF (2 MiB) |
| ISBN | 978-80-244-5295-1 |
| Jazyk | Čeština |
Pro co nejlepší zážitek z procházení webu - aby fungovalo vyhledávání, abychom si pamatovali, co máte v košíku, abyste jednoduše zjistili stav vaší objednávky, abychom vás neobtěžovali nevhodnou reklamou a abyste se nemuseli pokaždé přihlašovat.
Proto od vás potřebujeme souhlas se zpracováním souborů cookies, tj. malých souborů, které se dočasně ukládají ve vašem prohlížeči. Děkujeme, že nám ho dáte a pomůžete nám tak web zlepšovat.
ČESKY 
SLOVENSKY