ČESKY 
SLOVENSKÝ 
Popis
Co se děje se světem? Náš svět prochází velkou proměnou a Václav Cílek se na ni dokáže podívat z rozmanitých úhlů pohledu a s vtipem. Úryvek z Koronavirového dodatku pozn. Možno ještě zkrátit Resilience je dynamická odolnost. Zatížíte kus oceli, prohne se, ale pak se vrátí do původního stavu. Blesk zapálí les, ale ten zase doroste a ani se přitom moc neochudí. Počítáte s útokem, nevíte však, co se může stát a proto si budujete resilienci. Při získávání resilience jsou důležité tři postoje: 1 – víte, že se něco může stát, že nebezpečí je součástí vašeho života 2 – rozumíte světu a situaci. Jsou věci, které nemůžete změnit, ale je dobré vidět obojí - přicházejícího medvěda a za ním krásný západ slunce. Jsme trénováni na ohrožení, ale je také třeba trénovat se na krásu. Být si vědom něčeho dobrého je mocná strategie. 3 – resilientní lidé dávají pozor na to, co jim pomáhá a co jim škodí. V běžném životě obvykle stačí tyhle věci vypozorovat, aniž by s nimi člověk musel moc zápasit a ony se postupně promění. Už opouštíme pobřežní mělčiny a proud změn nás unáší dál od pevného břehu. Bojíme se, ale také umíme plavat. Co se děje se světem? Základní problém je ten, že se děje příliš mnoho věcí najednou. Náš svět prochází velkými otřesy a proměnami a geolog a oceňovaný esejista Václav Cílek se na ně dokáže podívat z rozmanitých úhlů pohledu, s nadhledem, vtipem a konstruktivní sklepsí. Vždyť v době velkého zrychlení a nečekaných důsledků globalizace, současnou pandemii nevyjímaje, je více než kdy dříve důležité umění udržet si v životě pocit smyslu a (pře)žít šťastně. Hned úvodu zazní dosud nepublikované autorovy úvahy o koronaviru a silách, které nelze ochočit, ale lze se s nimi utkat se ctí a omezit ztráty. Další část audioknihy v interpretaci Martina Myšičky prokládané osobními autorovými úvahami, se věnuje českým zahrádkám a zabývá se inteligencí stromů a rostlin a jejich přetrvávající spjatostí s životem člověka. Odtud přechází k úvahám nad řeckými a indiánskými mýty, důležitost vody a času v našem životě. Poslední část se dotýká lidského vlivu na celý zemský systém a jeho důsledků. Navzdory všem možným katastrofickým scénářům je audiokniha originálním, optimistickým poselstvím přinášejícím konkrétní návrhy, jak řešit současnou a budoucí krizi.
Prehľad kapitol
| 1 | Úvod | 00:01:44 | ||
| 2 | Koronavirový dodatek | 00:09:41 | ||
| 3 | Před krizí, během krize a po krizi | 00:09:41 | ||
| 4 | Proč se ženy při krizi osvědčily víc | 00:09:41 | ||
| 5 | Resilience: přijmout novou realitu | 00:09:41 | ||
| 6 | I. část, Jak si nás vychovávají stromy? | 00:08:21 | ||
| 7 | Práce s hlínou a rostlinou | 00:04:05 | ||
| 8 | Zahrada a zahrádka, část první | 00:13:33 | ||
| 9 | Zahrada a zahrádka, část druhá | 00:13:02 | ||
| 10 | Vzpomínky | 00:15:18 | ||
| 11 | Minimalistická zahrádka | 00:04:43 | ||
| 12 | Město robinsonů | 00:05:54 | ||
| 13 | Mičurin, Burbank a Böhm | 00:06:19 | ||
| 14 | Jasný život | 00:10:26 | ||
| 15 | Dvě epochy radosti | 00:06:32 | ||
| 16 | Ženy, vůně a květiny | 00:01:56 | ||
| 17 | Kafka na zahrádce | 00:11:41 | ||
| 18 | Zahrada jako osud | 00:05:44 | ||
| 19 | Vidíme jen to, na co se díváme | 00:05:35 | ||
| 20 | Deset tisíc let zahrádkaření | 00:13:20 | ||
| 21 | Vergilius a Hesiodos | 00:09:40 | ||
| 22 | Orba jako intelektuální činnost | 00:04:27 | ||
| 23 | Co se děje se světem? | 00:01:35 | ||
| 24 | Čtyři fáze zaměstnanosti | 00:05:44 | ||
| 25 | Co víme o zahrádkách minulosti? | 00:16:18 | ||
| 26 | Chudý příbuzný | 00:05:55 | ||
| 27 | V Kaňonu vran | 00:03:47 | ||
| 28 | Jaký druh inteligence vzniká | 00:09:05 | ||
| 29 | Virtualita a sebevražda | 00:03:26 | ||
| 30 | Bílý ubrus neboli snídaně na zahrádce | 00:03:05 | ||
| 31 | Za mramorovým stolem | 00:05:53 | ||
| 32 | Černé zrcadlo, zahrada a vzpomínky | 00:03:26 | ||
| 33 | Vesele vyskoč | 00:02:13 | ||
| 34 | Podoba budoucnosti a potravinová soběstačnost | 00:10:16 | ||
| 35 | Dvě nejkrásnější věci na světě | 00:03:52 | ||
| 36 | II. část, Žít na sopce | 00:02:55 | ||
| 37 | Potíže s datováním | 00:03:01 | ||
| 38 | Sopečná aktivita Théry | 00:04:00 | ||
| 39 | Co když měl výbuch na Théře větší dopad | 00:03:15 | ||
| 40 | Žít s vulkanismem | 00:02:02 | ||
| 41 | Supervulkán | 00:02:49 | ||
| 42 | Nicoletta tančí | 00:06:55 | ||
| 43 | Pít z Klepsydry | 00:04:13 | ||
| 44 | Peripathos a Svatá cesta | 00:03:59 | ||
| 45 | Klepsydra, pramen starší než město | 00:07:17 | ||
| 46 | Co se tu dělo? | 00:04:15 | ||
| 47 | Jáchymov a Telluride | 00:03:54 | ||
| 48 | Trojí kolaps | 00:06:12 | ||
| 49 | Poslední pevnost Navahů | 00:03:27 | ||
| 50 | Na indiánské univerzitě v Crownpointu | 00:09:29 | ||
| 51 | Indiánská lovecká sedátka | 00:02:25 | ||
| 52 | Krajina s medvědem | 00:07:28 | ||
| 53 | Vlci a vítr | 00:01:57 | ||
| 54 | Nové počasí | 00:04:26 | ||
| 55 | Historie skleníkového jevu | 00:01:48 | ||
| 56 | Ekonomická a vědecká iracionalita | 00:03:59 | ||
| 57 | Skleníkový jev | 00:05:13 | ||
| 58 | Hádanka ledové doby | 00:05:45 | ||
| 59 | Věda jako odpověď na volání davu | 00:02:51 | ||
| 60 | Je hodně neznámého mezi Zemí a Sluncem | 00:05:43 | ||
| 61 | Studená válka, přítel klimatologů | 00:07:50 | ||
| 62 | Motýli, celá hejna motýlů | 00:03:01 | ||
| 63 | Zrození globální vědy | 00:04:26 | ||
| 64 | Arktická oscilace | 00:06:06 | ||
| 65 | Svéhlavé ledovce | 00:03:12 | ||
| 66 | Klimatický rozdíl | 00:03:01 | ||
| 67 | Proč rostou ledovce v Antarktidě? | 00:03:25 | ||
| 68 | USA a Indie jako systém | 00:04:19 | ||
| 69 | Je tato doba skutečně extrémnější? | 00:02:10 | ||
| 70 | Návrat „hokejky“ | 00:02:13 | ||
| 71 | Budoucí ochlazení? | 00:05:08 | ||
| 72 | Co pro nás tady a teď znamená | 00:02:26 | ||
| 73 | Klimatická karma celého světa | 00:01:44 | ||
| 74 | Ani klima se nevrací | 00:03:23 | ||
| 75 | Jaké máme nástroje | 00:04:31 | ||
| 76 | Sucho se živí suchem | 00:02:34 | ||
| 77 | Terénní pozorování, dvě důležité zprávy | 00:03:32 | ||
| 78 | Jaká je teplota ve městě za vlny veder? | 00:06:45 | ||
| 79 | Sucho v krajině domova | 00:03:27 | ||
| 80 | Klima a islám | 00:03:35 | ||
| 81 | Metaanalýza, klima a proměny civilizací | 00:04:34 | ||
| 82 | Jeden svět usychá | 00:05:43 | ||
| 83 | Kolik bude dalších arabských jar? | 00:03:49 | ||
| 84 | Pravidlo jedné krize | 00:02:53 | ||
| 85 | Migrace jako zbraň | 00:00:42 | ||
| 86 | Nejhorší možná zbraň | 00:01:36 | ||
| 87 | Kolik migrantů si račte přát? | 00:03:31 | ||
| 88 | Když je internet mocnější než tank | 00:02:50 | ||
| 89 | Antropocén, velké zrychlení světa | 00:04:23 | ||
| 90 | Kdy začal antropocén? | 00:05:17 | ||
| 91 | Co předcházelo? | 00:03:46 | ||
| 92 | Člověk jako geomorfologický činitel | 00:02:08 | ||
| 93 | Peak Phosphorus, fosforový vrchol | 00:01:45 | ||
| 94 | Nelineární reakce | 00:04:29 | ||
| 95 | Jak počítat změnu? | 00:01:26 | ||
| 96 | Nová úroveň rychlosti | 00:03:57 | ||
| 97 | III. část, Zabíjet básníky | 00:08:04 | ||
| 98 | Zombie záplava | 00:03:01 | ||
| 99 | Lodě jsou v přístavu bezpečné | 00:04:53 | ||
| 100 | Střídání dob | 00:04:59 | ||
| 101 | Sexuální revoluce v Americe | 00:04:58 | ||
| 102 | Integrovaná kultura | 00:01:49 | ||
| 103 | Cyklus proměny | 00:02:06 | ||
| 104 | Přezrálá kultura | 00:02:39 | ||
| 105 | Cykly lásky v dějinách světa | 00:02:46 | ||
| 106 | Hrůzný, optimistický obraz světa | 00:02:28 | ||
| 107 | To, co nepatří k potápějící se lodi | 00:04:51 | ||
| 108 | Ekonomické a kulturní smetiště | 00:02:15 | ||
| 109 | Cesta znamená kolaps? | 00:02:06 | ||
| 110 | Obrovské množství podrobností | 00:02:12 | ||
| 111 | Vzkříšení světa | 00:03:59 | ||
| 112 | Soukromý plán na záchranu Evropy | 00:03:30 | ||
| 113 | Deset knih | 00:08:07 |
Viac
Detaily
| Autor | Václav Cílek |
|---|---|
| Číta | Martin Myšička, Václav Cílek |
| Vydavateľ | Tympanum |
| Celková dĺžka | 09:19:17 hod. |
| Vydané | 2020 |
| Formát | MP3 |
| Veľkosť | 542 MiB |
| EAN | 8594072279928 |
| Jazyk | Čeština |